Um die Studierenden für bestimmte Kinderrechte zu sensibilisieren, luden unsere Moderatorinnen und Moderatoren – die auf verschiedenen Campus präsent waren – Passanten ein, an einem digitalen Glücksrad zu drehen. Dieses zeigte nach dem Zufallsprinzip eines der zwölf ausgewählten Rechte an. Die Teilnehmenden wurden dann gebeten, eine Frage zu diesem Recht zu beantworten.

„Wie viel Prozent der Kinder haben außerhalb der Schule keine Aktivitäten?”, „Muss ein Kind oder Jugendlicher, das/der einen Fehler begeht, wie ein Erwachsener bestraft werden, richtig oder falsch?“, „Welche Rechtsmittel stehen zur Verfügung, wenn Bilder oder Daten eines Kindes ohne Genehmigung veröffentlicht werden?“ – das waren beispielsweise die Fragen, die die Teilnehmenden beantworten mussten.

Diese spielerische Aktivität ermöglichte es in Arlon, Bastogne und Saarbrücken, einen Austausch über Rechte wie den Schutz der Privatsphäre, das Wohl des Kindes, die Rolle der Familie und viele andere Themen anzustoßen.