{"id":1436,"date":"2026-04-16T09:32:58","date_gmt":"2026-04-16T07:32:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.capaciti.eu\/?p=1436"},"modified":"2026-04-16T09:32:58","modified_gmt":"2026-04-16T07:32:58","slug":"le-jeu-de-role-un-outil-pour-penser-le-recueil-et-le-deploiement-de-la-parole-de-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.capaciti.eu\/de\/blog\/2026\/04\/16\/le-jeu-de-role-un-outil-pour-penser-le-recueil-et-le-deploiement-de-la-parole-de-lenfant\/","title":{"rendered":"Das Rollenspiel: Ein Instrument, um das Sammeln und Entfalten der \u00c4u\u00dferungen des Kindes zu reflektieren?"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1436\" class=\"elementor elementor-1436\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ed76b64 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"ed76b64\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cfd188f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cfd188f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Das Rollenspiel als Instrument einer Forschung betrachten, die sich den Rechten des Kindes widmet? Corentin Boulay, Forscher an der Universit\u00e4t Lothringen und am CAPACITI-Projekt beteiligt, referierte zu diesem Thema im Rahmen der wissenschaftlichen Tagung der Franz\u00f6sischen Gesellschaft f\u00fcr psychoanalytische Gruppenpsychotherapie.<\/strong> <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-208380c e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"208380c\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ee8a033 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ee8a033\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Gruppenanalyse vor den Herausforderungen der Gegenwart <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a767f1c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a767f1c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Am 20. und 21. M\u00e4rz fanden in Perpignan die Wissenschaftstage der Franz\u00f6sischen Gesellschaft f\u00fcr psychoanalytische Gruppenpsychotherapie statt. Im Mittelpunkt des Austauschs stand die Gruppenanalyse vor den Herausforderungen der Gegenwart. Diese ist in der Tat von einer diffusen Gewalt gepr\u00e4gt und kann den Einzelnen mit dem Verlust stabiler Bezugspunkte konfrontieren.<\/p><p>Den Fachleuten ging es dabei insbesondere darum, \u00fcber den Begriff der Gruppe und der Gruppalit\u00e4t nachzudenken. Die Gruppe wird dabei in ihren vielf\u00e4ltigen Formen betrachtet:<\/p><ul><li>Die Familie<\/li><li>Die Institution<\/li><li>Therapeutische und begleitende Ma\u00dfnahmen<\/li><li>\u2026<\/li><\/ul><p>Die Geschichte hat uns gezeigt: Gro\u00dfe theoretische und praktische Fortschritte in Bezug auf die Gruppe und die Gruppenzugeh\u00f6rigkeit sind oft im Kontext von Katastrophen entstanden. Unsere Zeit, die von tiefgreifenden Ver\u00e4nderungen gepr\u00e4gt ist (politische Krisen, Klimawandel, soziale Spaltungen, \u2026), k\u00f6nnte in diesem Sinne Innovationen hervorbringen.<\/p><p>Zu den Referierenden, die sich mit diesen Fragen befassten und dazu Stellung nahmen, geh\u00f6rte Corentin Boulay, Doktor der Psychologie und Forscher an der Universit\u00e4t Lothringen. Er hob hervor, dass im CAPACITI-Projekt der Begriff der Gruppe nach wie vor eine zentrale Rolle spielt.<\/p><p>Als Ort des Austauschs und der Begegnung ist sie das wichtigste Instrument, auf dem die Erfassung der Aussagen von Kindern und Jugendlichen basiert.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b52dc05 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"b52dc05\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dd52b2c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dd52b2c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"> Das Rollenspiel als Forschungsinstrument <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1055557 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1055557\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Corentin Boulay betonte, dass das Rollenspiel \u2013 ausgehend von fiktiven Situationen, in denen die Spielenden die Hauptfiguren sind \u2013 zwei Ziele erreichen kann:<\/p><p class=\"translation-block\">Erstens, die Vorstellungen, Gedanken und Ideen von Kindern und Jugendlichen zum Thema Kinderrechte zu beleuchten. <strong>Das Spiel hilft ihnen dabei, auszudr\u00fccken, wie sie sich selbst und die Welt wahrnehmen<\/strong>, was es den Erwachsenen erm\u00f6glicht, die Jugendlichen, die sie begleiten, besser zu verstehen.<\/p><p class=\"translation-block\">Zweitens f\u00fchrt das Rollenspiel zu echten \u201eErkenntnissen\u201c. Beim Spielen verstehen die Spielenden die Komplexit\u00e4t und die Herausforderungen der Probleme, die sich aus den fiktiven Situationen ergeben, besser, und sie werden zu Akteur*innen, die sich diesen Fragen stellen m\u00fcssen und kreative Antworten und L\u00f6sungen finden sollen; <strong>das Spiel hilft ihnen dabei<\/strong>, ihre Gedanken, \u00dcberlegungen und sogar ihre eigene Haltung zu den gro\u00dfen Problemen zu entwickeln, denen man im Alltag begegnen kann.<\/p><p class=\"translation-block\">Obwohl das Rollenspiel eine erz\u00e4hlerische, spielerische und fiktive Erfahrung ist, <strong>basiert es auf echten Interaktionen<\/strong> und wirft Fragen auf, auf die die Gruppe in Echtzeit Antworten finden muss.<\/p><p>So ist das Rollenspiel nicht nur ein einfaches Spiel, sondern eine Fiktion, in der echte zwischenmenschliche Erfahrungen entstehen, die dazu beitragen, den Blick der Spielenden auf die Welt zu ver\u00e4ndern und zu transformieren. Es ist ein Ort der Begegnung, des Hinterfragens und des Staunens, an dem das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr sich selbst und f\u00fcr den anderen entsteht.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voir le jeu de r\u00f4le comme un outil une recherche consacr\u00e9e aux droits de l\u2019enfant ? 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