Philippe Hirlet und Thibaut Besozzi aus der Forschungsabteilung des IRTS Lothringen stellten ihren Beitrag zum CAPACITI-Projekt vor, insbesondere den Schwerpunkt, an dem sie beteiligt sind: die Beteiligung unbegleiteter Minderjähriger.  

Sie berichteten über die Erprobung einer Methode der gemeinsamen Forschung MIT unbegleiteten Minderjährigen und den Sozialarbeiter*innen, die sie begleiten. Bei diesem Ansatz geht es darum, eng mit den unbegleiteten Minderjährigen und den sie begleitenden Diensten zusammenzuarbeiten, nicht nur bei der Vorbereitung der Forschung, sondern vor allem auch bei ihrer praktischen Durchführung (d. h. der Phase der Feldforschung und der Datenanalyse).

Diese Zielgruppe bringt somit neben akademischem und beruflichem Wissen auch Erfahrungswissen ein, um das Thema eingehender zu untersuchen. Sie werden außerdem in die Durchführung der Interviews sowie in die Datenanalyse einbezogen.  

Es geht also darum, die Beteiligung der UMF anhand einer Methodik zu hinterfragen, die selbst partizipativ sein soll!  

Die ersten Schritte dieses Experiments liefern bereits Elemente, die zur Konsolidierung der Problematik beitragen können. Mit anderen Worten: Die angewandte Methodik stellt das untersuchte Thema selbst auf die Probe. Dies wird insbesondere deutlich, wenn man bereits jetzt die logistischen, rechtlichen oder psychologischen Hindernisse betrachtet, die diesen gemeinsamen Forschungsansatz behindern können. 

Da ihre administrative Situation und ihre Rechte besonders spezifisch sind, müssen die Forscher*innen eine Reihe von Arbeitsgenehmigungen einholen, damit sich die UMF formell an der gemeinsamen Forschung beteiligen können, ganz zu schweigen von den Reisen und der Verfügbarkeit, die natürlich im Voraus geklärt werden müssen.

Wir müssen beispielsweise darauf achten, dass ihre Vergütung nicht mit anderen Rechten oder Ressourcen, die ihnen anderweitig zustehen, in Konflikt gerät. Dabei ist zu berücksichtigen, dass die Tatsache, dass sie minderjährig oder junge Volljährige sind, ebenfalls Einfluss auf die Erteilung dieser Genehmigungen hat. All dies kann die Teilnahme von UMF behindern... ganz zu schweigen von den psychologischen und emotionalen Risiken, die für die Mitforschenden bestehen können, wenn sie Gleichaltrige zu Erfahrungen befragen, die sie selbst in irgendeiner Weise gemacht haben (Risiken, auf die die sie begleitenden Fachleute besonders achten).  

Gleichzeitig hat die geplante Methodik bereits gezeigt, wie sehr bestimmte UMF bereit sind, sich an der Erstellung wissenschaftlicher Daten zu beteiligen, die sie selbst betreffen!

Es versteht sich von selbst, dass dieses Experiment weiterhin durch die zentrale Rolle überrascht, die die UMF dabei einnehmen, nicht nur als Gegenstand der Studie, sondern auch als Akteur*innen der Forschung.