Vorstellung

Erfahrungsbericht zu zwei Instrumenten:

„Das Orchester der Rechte“ 

Es handelt sich um einen partizipativen Musikworkshop, der darauf abzielt, Kinder und Jugendliche für die Kinderrechte zu sensibilisieren. Er richtet sich an 5- bis 18-Jährige, ist in drei Altersgruppen unterteilt und nimmt 5 bis 10 Teilnehmer auf. Der Workshop stützt sich auf pädagogische Arbeitsblätter, in denen die Rechte der UN-Kinderrechtskonvention vorgestellt werden. Sein Ziel ist es, den Ausdruck, die Kreativität und das Nachdenken über die Achtung der Rechte zu fördern. Nach einer Diskussion über die Rechte setzen die Teilnehmendenr diese mithilfe von Instrumenten in Klänge um.

Die Intensität des musikalischen Spiels ermöglicht es, die Bedeutung eines Rechts oder den Grad seiner Achtung zum Ausdruck zu bringen. Die Jüngsten ordnen einem Recht ein Instrument zu und lassen es entsprechend ihrer Wahrnehmung erklingen. Die 9- bis 13-Jährigen kreieren Klangkompositionen, die die Gruppe interpretieren muss. Die 13- bis 18-Jährigen verfassen und interpretieren einen Text, der ein Recht veranschaulicht, begleitet von einer musikalischen Komposition. Die Aktivität kann aufgezeichnet werden, um die Kreationen und Aussagen der Teilnehmenden zu dokumentieren.

Lernspiel „Kinder und Rechte“ 

„Kinder und Rechte“ ist ein Lernspiel, das vom Spiel „7 Familien“ inspiriert ist und Kinder für die Kinderrechte und deren rechtlichen Schutz sensibilisiert. Die Teilnehmendenr entdecken sieben wesentliche Themenbereiche: Ernährung, Körper, Wohnen, Mobilität, digitale Medien, Verantwortung und Schulbildung. Vor Spielbeginn ordnen die Kinder diese Themen gemeinsam nach ihrer Wichtigkeit und weisen ihnen Punktwerte zu. Jede Familie besteht aus sechs Figuren, die verschiedene Rechtsebenen repräsentieren: international, europäisch, französisch, deutsch, belgisch und luxemburgisch.

Die erste Phase besteht aus einer klassischen Runde „7 Familien“, bei der die Spieler versuchen, so viele Familien wie möglich zu vervollständigen. Die am höchsten eingestuften Familien werden strategisch interessanter, da sie mehr Punkte einbringen.

Am Ende dieser Runde werden die Familien neu verteilt, sodass alle Spielenden je mindestens eine Familie erhält. Die zweite Phase besteht aus einem Selbstbewertungsspiel, das auf Fragen basiert, die über QR-Codes abgerufen werden können. Die Spielenden wählen einen Schwierigkeitsgrad und beantworten Fragen zu den Rechten ihrer Familien in einem bestimmten Rechtssystem. Gewinner ist derdie Spielerin, derin durch die Kombination des Wissens über Kinderrechte und der Spielstrategie die höchste Punktzahl erzielt.